Já plantou feijõezinhos???

Isto era uma prática bem comum antigamente, e no antigo primário sempre levávamos os potinhos do "danoninho" (que na época valia por um bifinho, mas não vale!!) para a escola com algodão e plantávamos os feijões.

Quanto comecei a trabalhar Reino Plantae com meus alunos, retomamos conceitos importantes como fotossíntese e célula vegetal, ai perguntei a eles: "- Lembram quanto vocês plantavam o feijãozinho no algodão no primário?" E a resposta foi um sonoro "-NÃO!!!Nunca plantamos feijão!!!"

Como assim??? É uma atividade tão simples e é tão legal ver o feijão brotando e crescendo.

Então decidi. Vamos plantar!

Materiais:

• Copinhos de café descartáveis
• Algodão
• Grãos de feijão
• Água

Procedimentos:
Distribui os copinhos para os alunos, até dois por aluno
Eles deveriam acomodar o algodão no fundo do copo de maneira que ficasse bem fofinho e cobrisse todo o fundo do copo.
Colocaram até 2 grão de feijão em cada copinho, fazendo uma "caminha" para o feijão em cima do algodão.
Regamos até o algodão ficar úmido, bem molhado, mas não podia ficar água boando por cima dele, senão corríamos o risco do grão mofar.
Pronto, agora era deixar em lugar arejado, com luminosidade indireta e direta apenas por algumas horas do dia e esperar.

Como o clima colaborou com nossa experiência, os feijões entre 4 e 5 dias começaram a brotar, em 7 a 8 dias já estavam com uns 4 cm de altura e com 15 dias, já estavam tão grandes, mais de 10cm, que começaram a cair do copinho, pois necessitavam de um lugar maior para fixar suas raízes.

 Infelizmente na nossa escola não havia lugar para replantar, então alguns alunos levaram para casa os brotinhos para plantarem em algum vasinho ou jardim.

Resultado:
Eles adoraram, e ficaram maravilhados com o crescimento dos feijões. Chegaram até a questionar quando íamos poder colher os grãos...rs. Expliquei que demora, que isto é só um brotinho, não uma plantação de feijão.

Minha opinião, tão simples e tão divertido. Em ciências da para trabalhar o crescimento e desenvolvimento das plantas, o geotropismo, a fotossíntese e até a semente dicotiledônea do feijão. Ou simplesmente fazer isto porque é interessante, e neste caso, meus alunos urbanizados, não estão acostumados com estas "maravilhas da natureza".

Esta plantação de feijão foi feita em uma escola estadual da zona leste de São Paulo no mês de agosto de 2015 com os 7anos A e B.

Prof Juliana Hilario